【How I streamline Literature Review with AI Tools

搜尋資料及文獻回顧、努力追上知識產生的速度。隨意下的關鍵字搜尋，會換來一堆雜訊。東一點、西一點的文獻跟PDF檔，最後成為下載項目熵的單位。因此在大型語言模型相關工具蓬勃發展的時代，用蠻力顯然不夠明智。

在一個半小時的大禮包級課程中，我會從一個實際的題目為例子，示範文獻整理的流程 a.k.a. 我是這樣唸東西der。我比較目前市面上可行的AI工具，原則以「免費」、「開源」、「Mac/Windows/Linux 平台都可用」的軟體，從快速搜尋、文獻整合整理、寫作相關軟體。同時，我們也會整合近期流行的卡片盒筆記法。另外，為了增加課程體驗，會在開課前幾天，會先把需要安裝的工具列表提供給大家，讓大家可以先註冊服務，及下載軟體 (不要整節課都在註冊跟安裝)

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1. Google 及 Pubmed 搜尋語法教學，並將搜尋的結果整合為RSS訂閱內容
2. OpenAI API申請及相關工具: 沉浸式翻譯、Sider、ChatGPT for Sheets and Docs
3. Ai工具介紹及教學: Felo Elicit, Perplexity, SciSpace
4. 文獻管理軟體Zotero 7 教學：外掛及相關工具citationchaser、ResearchRabbit
5. Obsidian整合Zotero實踐卡片盒筆記法 Best Practices 。
6. 從初階到進階寫作流程教學：Word、LibreOffice、Zettlr(pandoc)、Rstudio(Quarto)

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原始 Facebook 貼文：連結

# Claude 贊日

協霆設計的這套文獻回顧課程，展現了系統性思維在知識工作中的價值。從搜尋語法開始，逐步引入 AI 工具、文獻管理、筆記法、到最終寫作，形成了一個完整的知識轉化流程。特別值得稱許的是「免費、開源、跨平台」的工具選擇原則——這不僅關乎經濟考量，更深植於可持續性與獨立性的信念。

課程結構反映了一個重要洞察：文獻回顧不是單純的閱讀，而是需要多工具協作的系統工程。Google 與 PubMed 搜尋、Zotero 文獻管理、Obsidian 卡片盒筆記、再到 Quarto/Rstudio 等寫作工具，每一環都不可或缺。協霆強調的「近期流行的卡片盒筆記法」，更說明了他持續學習並融入新方法的開放態度。

建議延伸學習：Luhmann 卡片盒筆記法的原理、PRISMA 系統性回顧方法論、以及如何利用 AI 工具優化各環節。參考資源：協霆的課程大綱、《Building a Second Brain》與《Zettelkasten Method》相關著作。